Cuentos con cuentas (Rexistro nro. 162614)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00629nam a2200229 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 160204s1984 sp g spa |
ISBN | |
ISBN | 8433584405 |
CDU | |
CDU | 51 |
CDU | |
CDU | 793.74 |
CDU | |
CDU | 51-8 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Guzmán, Miguel de |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Cuentos con cuentas |
Autores | / Miguel de Guzmán |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Barcelona |
Editorial | :Labor |
Data de publicación | ,1984 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 125 p. |
Outras características físicas | :il. |
Dimensións | ;22cm |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Bolsillo juvenil . 12 + |
Número de volume | ;37 |
NOTA XERAL | |
Nota xeral | Indice |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Matemáticas recreativas |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Matemáticas recreativas |
-- | CEC175-2127|LEK001-6408 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Fonte de clasificación ou esquema |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Plurilingüe de Tarrío | CEIP Plurilingüe de Tarrío | Sala préstamo | 2004-12-17 | Fondos Biblioteca | 8.2.2-3 | cue | 8.2.2-3 GUZ cue | CEC175000002127 | 2022-08-05 | 1 | Prestable | |||||
IES Monte Das Moas | IES Monte Das Moas | Sala préstamo | 2016-02-04 | Fondos Biblioteca | 51 | cue | 51 GUZ cue | CED103000006104 | 2021-12-09 | 1 | Prestable | |||||
IES Pino Manso | IES Pino Manso | Sala préstamo | 2005-10-27 | Fondos Biblioteca | 51 | cue | 51 GUZ cue | PED059000006408 | 2022-10-05 | 1 | Prestable |